共45点，加上虫树之中储存的3点，就是75点。正好用来培育【贪婪之果】，还能剩下05点。”
“剩余的7天，则可以用于【傲慢】和【极乐】的抽取。”
“至于各自的数量，则待定。”
“可以先抽取三点【极乐】，使数值降下来……”
“之后再考虑培育【极乐之果】，或者【傲慢之果】。”
“我手中的核心材料，有【龙之逆鳞】、【风之精灵】和【古代金币】。”
“还未掌握的技术有【动物园】和【三合武装炼成阵】。”
“原本的打算是从二月开始接触木雕，但现在看来必须以教材的编写为先了。”
“教材的编写也确实是个问题。”
“一字一学分的报酬虽然很香，但时间的成本也非常昂贵。”
“如果将时间全部放在教材编写上，就算赚取了再多的学分，也是本末倒置。”
“足够一个学期使用的数学教材，刨除掉习题部分和内容的修饰部分，差不多五万字左右应该可以了。”
“五万学分，也就五指之数而已。”
“用一个月的课余时间赚取五万学分，还算划得来。”
……
二月初。
冬去春来。
但城堡之中丝毫没有寒冬将退的迹象。
达克放下报纸，抿了口热腾腾的牛奶，嗅着浓腻的奶香，让心情逐渐变得舒适。
人是被情绪控制的生物。
但情绪是可以被人控制的物质。
从这个月开始，一年级的算术课会开始启用他编写的教材。
虽然那些内容在莉莉教授看来，不但简单得过分，还显得有些多余。
但那确确实实是一个初学者需要循序渐进掌握的内容。
只是教材还在试验阶段，并且只写了一个篇章，所以还不能印制成册。
等整本《数学1》编好，才有可能分发到每一个人的手中。
老实说，没有课本的算术课实在是太难了！
看笔记本和看课本的感觉，那是真的不同。
达克的知识水平还足以应付一年级对内容的要求，再加上有莉莉教授帮忙丰润骨干，所以才能有计划的完成一本教材的编写。
之后的二年级和三年级，或许也行。
但再往上的话，他自己也说不准了。
而且他总觉得，如果再继续下去，他编写的《数学》会从一开始给人的“简化”算术的印象，快进到“加深”……
只希望学生们真到了那时候，不要埋怨他才好。
他只是一个为了学分而出卖了自己灵魂的卑微撰稿人。
……
周四的算术课。
拿着达克的原稿复刻本漂进教室里的莉莉教授自信满满。
今天，她准备大刀阔斧，一扫阴霾！
让学生们看看，莉莉·拉普拉斯的算术课也是可以听得懂的！
学生们似乎也感受到了莉莉教授焕然一新的面貌，不由得打起精神，如临战场。
教室最后排角落的达克则是提起笔，准备根据真实的上课情况进行教材内容的调整。
既然开始编写教材了，他当然不可能满足于教材私用。
当前目标是让圣玛丽安的新生们，永远的染上“佚名”的颜色！
……
中午。
达克和莉莉教授在办公室里对上课内容进行了讨论。
莉莉教授在他的提议之下也开始编写一本相对应的习题集。
其中第一篇在上午的算术课上已经发布了下去。
而且达克还引进了“课堂作业”的模式，让学生们在课内做作业，并当堂校对与讲解，而不是只在课后留作业。
另外，达克还有一个关于作业批改的提议——可以让学生们交换作业，互相批改！
圣玛丽安的学生在对“荣誉”的着重上要远高于一般人，简单来说就是更要面子。
这样既可以让学生们对作业的完成度更重视，通过对其他人的错误点进行发现来进一步加深对内容的理解。
当然，也可以减轻教授的负担。
达克也不会总是被叫去帮忙批改作业了==。
……
总之，算术课的优化在有条不紊的进行着。
可惜另一边，希尔芙教授和卡泽尔教授对于