指轻弹，似乎在听那手指弹在毛发上的声音……看的人一头雾水。
更令人摸不到头脑的是，帕尔默·汤姆林森教授在这一系列没头没脑的操作之后，竟然直接开口道：“没错，这确实是从这我这里流出的魔幻兽毛发。”
“怎么分辨的？”卡泽尔教授下意识问道。
帕尔默·汤姆林森教授便回答道：“从颜色、气味、声音等等多种因素综合判断。怎么，有问题吗？”
卡泽尔教授觉得有问题，但一时之间却又说不出到底是什么问题。
最后，他决定相信帕尔默·汤姆林森教授的判断。
希尔芙教授问道：“既然这是从你那里流出的素材，你有什么说法吗？”
帕尔默·汤姆林森教授便惊讶道：“说法？我能有什么说法？这要教课，当然要给学生们发素材了。”
希尔芙教授又皱眉道：“有办法追溯到这根魔幻兽毛发的来源吗？”
帕尔默·汤姆林森教授想了想，说道：“除非调查全班学生……倒也不用，我大概能筛选出一部分，可能还留有魔幻兽毛发的学生。但你们真的需要吗？”
众人互相看了眼，便都意识到这样做的意义并不大。
藏身这间密室的人，既然已有偷书实证，那么同样盗取魔幻兽毛发的可能性也很大。
一年级的学生缺乏自保能力，就算被盗走素材，也是非常正常。
从到现在为止都还没有人向教授反应的情况来看，被盗走素材的人，说不定还以为是自己弄丢了。
毕竟那只是一根魔幻兽的毛发……
但是，真的只有一根吗？
密室内确实只残留一根。
但魔幻兽的毛发可是稀有品，盗取魔幻兽毛发的唯一目的只可能是学习制作【魔幻兽】。
从书籍上留有的标注上看，那藏身密室之人的学习进度非常之快，早已超脱了一年级范畴。
也就是说，他早已制作过【魔幻兽】的可能性是非常大的。
那根魔幻兽的毛发，只是用完剩下，不再需要，所以才随意乱放。
“汤姆林森教授。”卡泽尔教授抬头问道，“有学生从你手中大量兑换过魔幻兽的毛发吗？”
帕尔默·汤姆林森教授当即回忆起来，然后笃定道：“并没有。魔幻兽都是初始学习之用，这个时候的学生可没有那么多学分兑换。我也不记得有给谁很多魔幻兽的毛发。”
卡泽尔教授追问道：“那么，你有丢失吗？”
说到这里，帕尔默·汤姆林森教授下意识就要否认，但他刚要张嘴，就突然想起：“我有很长一段时间没有检查过库存了。”
“那就去检查看看吧。”卡泽尔教授说道。
帕尔默·汤姆林森教授果断道：“没问题。我这就去检查看看。”
卡泽尔教授点点头，又道：“让莉莉教授和你一起。”
帕尔默·汤姆林森教授当即皱眉道：“什么意思？”
卡泽尔教授只是说道：“她比较快。”
……
“啊——”
随着叫声远去，达克等人继续讨论。
“目前所能确定的是，藏身在这间密室之中的人，确实有在学习。从书本标注上看，他应该已经学满一年级的课程，学习重心在魔导论和召唤术上。至于二年级的课程，则学了大概一半。其中，魔导语言和数学课的教材比较新，他可能在学习的过程之中遇到了困难，未能进行下去。”
“根据那些书籍的归属，大概能判断出藏身者在这密室里藏了多久。刚才忘了询问汤姆林森教授，那些书籍上的名字是不是一年级的学生。”
“等他回来再问吧，应该很快。”
“毕竟是莉莉的速度，值得信任。”
“现在才十月下旬，开学两个月不到，如果是从这个学期开始自学的话，两个月就学完了一个年级的内容，还是自学……或许是可造之材？”
“可造之材？你没有想过，他或许就是我们在找的凶手？”
“查理斯触发试炼的地方，就是之前未能找到的凶手的藏身之处？要真是那样，也未免太巧了。”
“无巧不成书。”
“或许，并不是巧合呢？”
达克突然提了一句，众人面面相觑，忽然不再说话，各自思索起来。
之后没过多久，帕尔默·汤姆林森教授就被莉莉教授拖拽着从地板之下钻了出来。