举我了。我长得丑，让袁芳面对我这样一副面孔，不是幸运，而是不幸！我在学校里，每接到一个新班级，总要对学生就我的相貌进行一次产品说明。”
黄阿姨说：“赵老师，你太谦虚了！我一点儿也不觉得你丑啊。你是一个标准的小伙子！”
晚饭后，赵电要给袁芳上辅导课了。
袁芳现在对两个人一盏灯共话文学的生活，显然有点沉迷了，觉得这种生活有诗的意境。她对文学的兴趣也越来越浓厚了。
赵电说：“现在，我们的肚子饱了，可是脑子却饿了，该让大脑吃一点东西了。”
袁芳问：“你给我大脑准备了什么样的食物呢？”
赵电说：“今晚，你妈妈给我准备了丰美的饭菜，我给你的大脑也准备了丰盛的食粮，保证让你吃得饱，吃得好，吃得美，为你精神成长提供营养。今晚我要讲的专题叫：唐花、宋雨、愁水。”
赵电设计了一段精妙的开场白，他说：
“爱花之人，定是爱美之人，文人墨客无不爱花。诗文中写花的句子很多，今晚我们第一个任务，是讲出唐诗中写到花的名句，我们举办一个唐代花展，要知道，那些花开在唐诗中已有一千多年了。第二个任务是找出宋词中写雨的名句，了解一下宋代的天气状况，尤其是降水状况。第三个任务是找出诗词中以水写愁的句子，看看诗人是如何用水来浇灌文学之花的。”
讲课时，赵电充分调动自己的文学积累，顺利完成了自定的三个任务。最后他用三句话来总结这晚的内容：
那一朵花开在唐诗里，开在人们的心上。
那一滴雨落在宋词里，落在人们的心头。
那一江水流入诗词，流进人们的愁肠。
说完，赵电祝福袁芳：“袁芳，我希望你的心田是一个花园，花园里有几脉流水，花朵常有雨露滋润。那花比唐花要艳，那雨比宋雨要细。”
袁芳听后，也说：“我也献你一朵花，给你一杯水，不是愁水，而是一杯幸福水。”
说完起身给赵电倒一杯水，水里放一片花瓣。赵电笑了笑，说：“好一杯幸福水，是不是从傣族泼水节上弄来的？”
赵电�