焊等常见的焊接方式傻傻的分不清楚，还有的对截止阀止回阀闸阀等阀门的选择更是一窍不通。 而他们对常见的基础化工工艺，比如合成氨、尿素、甲醇、硝酸、硫酸、盐酸等工艺技术也是所知寥寥，最多知道点皮毛而已。 究其原因并不能怪学生，而是因为教授他们的老师也是在象牙塔里从本科读到研究生，甚至一路读到了博士。所以一直在读书路上的他们有着丰富的书本理论知识，但却极度缺乏生产实践带来的经验。 因此他们自己也不知道书本上的专业知识到了实际生产中会是个什么样子。有些跟企业相结合攻克课题的老师还能从中略懂上一二，至于那些整日埋头在实验室里做实验的老师则对此可谓是一无所知。 更糟糕的是，几乎所有的工科大学都把专业实践和设计课程设在了大四年度，恰好跟学生们考研找工作的时间冲突。鱼与熊掌不可兼得的情况下，学生们只能舍鱼而取熊掌者也。 在时代洪流的大趋势下，个人的努力微不足道，只能选择顺势而为，否则只能白白付出而得不到足够的回报，因此出现此种现象并不能责怪和苛求老师们。 耿志扬深有同感道：“是啊！真正的工科必须跟企业的生产实践相结合，否则只能是无本之木无源之水，搞不出来企业真正需要的技术创新来。”喜欢大国化工()大国化工。