兒了。
他打開了音樂軟體進行搜索。
老師瞟到了，讚許道：&ldo;居然還發表到網上了嗎？真不錯。&rdo;
這個苗子比想像要好啊,既然能發表，那就應該具備完整作詞作曲的能力了。
雖說考試考的都是臨時作曲,但是那種環境下，除非強心臟的考生,大部分比拼的還是儲備作品。
季白緒點進音樂軟體,滿屏宣傳的便是六色隊《破竹》。
他猛然想起來，方立覓前幾天還提醒他,昨天是《練習生100》的決賽。
可惜昨天一天都在補課，等結束後,季白緒已經不記得這回事了。
來不及關注這個比賽，季白緒點開《破竹》，遞給老師。
老師接過後仔細一看，隨即怒道：&ldo;我讓你拿自己的歌，不是拿你喜歡的歌曲！&rdo;
季白緒認真：&ldo;這就是我寫的啊。&rdo;
老師：&ldo;……？你寫的？你是這個白絮？&rdo;
季白緒點頭。
沉默半天，老師站起身，讓季白緒等一下。
她翻出一個號碼，恭敬道：&ldo;餵？老師？是我是我，對，好久不見，是這樣的，我這裡有個學生，可是一個好苗子……&rdo;
見老師在打電話，季白緒正好打開網站，回顧昨天的《練習生100》的決賽。
他也沒有從頭開始看，而是看的舞台直拍。
</br>