记？”
“怎么做标记？这是你崔大娘家的桌子，你，来拿出你的粉笔，在这桌子底下，先写个崔字。崔，大点写着。”
“写个崔字，好，我来写。”我说着，就写上了。“我写上了，还写什么吗？”
“还写啥？写呀，小马，你不是写完崔字了吗？因为这个桌子，归你管理，那你就在这崔的这边，写上一个马字。”
“好，我再来写一个马字。这就行了吧？”
“对，对对对，这样就行了。你们大家都看看，咱借的吃饭桌子，借的盆子，咱都这样做记号。这上面先借谁家的，姓啥给写上，字要大点，一看就说明是借谁家的，下面，这个字小点，是表示，是谁借的。走，咱再走下一家。”
“那儿，王大爷，这个桌子，算我借的，那我就扛着吧？”
“对，你扛着吧。你不扛着，你们这些小伙伴，谁帮你扛着也行。可管理归你。不能叫它丢了，不能叫它整坏了。”
“哎，这又到了一家，这是谁家了？家林？这也是你家的邻居呀？”小祥子问道。
“邻居，呵呵，这都隔两家了，还是邻居？”
“是邻居，你们没听人家说吗？邻居有远近，亲戚有厚薄吗？”
“对，对对，王大爷说的对，这是俺家邻居，是老徐家，我徐大娘家，他儿子是教学的，徐老师家。”
“进吗？王大爷？”
“进呀。咱们谁家都的进，小祥子，这回你就和家林领着进。我就负责给你们看着点就行。家林，你到谁家喊点，你爹说你可创世了，你给张罗点。”
“好的，进屋了，徐大娘，我们来借家伙事来了，邻居，老董大爷家办喜事了。”
“啊，谁呀？”徐大娘在里屋问道。
“大娘，是我，我和我王大爷，还有我的同学，来你家借办喜事的家伙事来了。”
“好的，我来给你们拿呀？”徐大娘说着，从里屋走了出来。出来一看有俺二哥，还有一大帮人，说道，啊，小家林呀，你这是给老董家办喜事捞忙呢。
“是，大娘。俺爹出门了，没在家，俺大哥，给公家扭秧歌还下不来，我就来了。”
“好，小家林，你叫我给你们拿啥？”
“大娘，俺们就借这几样，桌子，吃饭桌子，盆，瓦盆就行。谁家有瓷盆，也就有一个两个，那就顶天了，多数人家都稀罕吧擦的，一般的人家都不借给，就是借给，俺也不敢借。怕给碰掉瓷了。”
“你这小子，说的就是大实话。那我也给你拿个瓦盆吧？你说是我给你拿个大的二瓦盆，还是小的三瓦盆啊？”
“大娘，你给拿个大点的吧。你给拿了，我负责给你经管回来，差不了事。”二哥说道。
“啊，家林，我知道你准成，来，我给你拿，你看我家这个儿瓦盆还新的呀，没有?，才买不几天。”
“哦，好，大娘给拿的新盆，我在盆底写上记号。王大爷，你看我大娘给拿的盆多好，我大娘告诉我是新的，你来给写给徐字，我再写给马字。”
“好，好好好，写上，徐字咋写了？谁会写？小祥子？”
“王大爷，我是不会呀，我刚上二年级。”小祥子说道。
“我也不会。”
“哎，王大爷，不用写了，这几个都是一年级二年级小豆包，一打一起高那伙的。我给画个记号得了。”二哥说着，就叫王大爷把盆子翻过来，扣着，在边上用粉笔画了一个圈，又在盆底中间画一个长方形，并且在长方形中间画一下，最后，写个马字。二哥写完，说道，怎样，这会表示徐大娘是我家隔一栋房子的邻居。二哥一说，大家笑了。
“笑，这是丢人的办法。咱这一年级的不行啊，来借个盆，都不会写字。”
“哎，我给你们说呀，咱今天的任务，每个人是借四张吃饭桌子，四个瓦盆。二十个饭碗，二十个盘子。”
“王大爷，你下任务行，东家买的喜糖是不是让我们这跑腿的也尝尝呀？”
好，这个我想着呢，我给你们想办法，我刚才出来的时候，给捞头忙的老韩头说了，他答应说，借一个盆给两个糖豆，借一个桌子，也给两个糖豆。，
“王大爷那借盘子借碗呢？”小柱子问道。
“呀，这儿，我给忘了。”
“忘了不行啊，王大爷，那借盘子借碗，一样二十个，那挨家借，也得老半天呀。”
“哎。别说了，到老张家了，咱进不进屋啊，王大爷？”