魔导师与魔法师同为法系职业，在一定程度上其实是有互通之处的。
兼修魔法师，对于研制魔法卡，有很大帮助。
当然，魔导师需要的只是魔法理论，而非魔法实操。
因此，艾德里安·杰里米教授才会更加注重于对魔法理论的讲解。
然而实际上，来上【魔法课】的学生之中，有很大一部分只是想要学会“手搓火球”，而并不是真想精研魔法理论。
这一部分人的情绪反馈上去，艾德里安·杰里米教授终于做出了调整。
他在这一节课上，总算开始讲解如何使用魔法。
但他在课堂之上教导的第一个魔法却并不是【火球术】，而是一个比【火球术】更加基础的魔法——【照明术】！
这不禁让期待已久的学生们感到非常失望。
他们不是没有能力去图书馆寻找魔法书籍来自学【火球术】，但既然都已经报上了【魔法课】，为什么还要在课堂之外额外花费时间去学习魔法呢？那不是本末倒置了吗？
所以他们心底里其实也很清楚，单单学会【火球术】并不具备实际上的意义。
只是随手一搓就能搓出一个大火球的画面，有那么一点酷。
但既然教授已经开始教授【照明术】，那么他们也只是暂时放下对【火球术】的期待，转而学习【照明术】。
……
【照明术】和【火球术】的魔法原理其实是比较相近的，都是将某种元素聚集成球，从而激发出元素特性，使之呈现出特定的效果。
只不过【照明术】是属于光系魔法，而【火球术】是属于火系魔法。
“很多人觉得【火球术】也能代替【照明术】，实现照明之用。但这实际上是错误的。”
讲台之上，艾德里安·杰里米教授挥动魔杖，释放出了一个【照明术】。
仅仅巴掌大的光球从魔杖的尖端生成，然后在其操控之下缓缓飘起，如一盏白灯一般照亮了周围。
他以实际操作进行演示，让学生们用自己的眼睛去发现【照明术】与【火球照明】的差别。
总之，【照明术】释放出的光芒更加稳定，所能照亮的范围也更广。
而且，【照明术】的施法难度以及施法时间，都是属于魔法之中最低的那一档。
就算是不太熟练的初学者，也仅仅需要十几秒就能释放出一个最简单的【照明术】。
若是足够熟练，甚至能将【照明术】的施法时间缩减到两三秒之内。
当然，再进一步就是【瞬发魔法】的领域了。
达克虽然偶尔会开个小差，但整体上听课还是认真的。
他对艾德里安·杰里米教授究竟教导哪种魔法，都并无意见。
不如说他其实是属于理论派，支持艾德里安·杰里米教授继续教导魔法理论，因为那确实对他进一步理解【冥神术】和【失魂咒】有帮助。
但教授既然已经开始教导他们如何释放魔法，那他也会认真去学。
就比如这【照明术】，若是能精修到一秒内释放出来，实际有大用。
艾德里安·杰里米教授在这门【魔法课】上，原本主讲的就是基础魔法的叠加与应用。
而这【照明术】若能叠加起来，就能大幅度的提高那光球的亮度，使其释放出的光芒从适宜到刺眼，甚至对眼球造成巨大刺激。
在这种情况之下，【照明术】就会变成【闪光术】，形成“闪光弹”一般的效果。
而“闪光弹”在实战之中的意义，自是不必多说。
……
十一点半。
【魔法课】波澜不惊的结束了。
艾德里安·杰里米教授讲完了如何释放【照明术】，并布置下了“一星期内学会【照明术】”的作业，下周选修课会在课堂上检查。
于是上课之前都在抱怨艾德里安·杰里米教授不教导他们如何释放魔法的学生们，在下课之后……抱怨声更响了。
就在那毫无意义的嘈杂声中，达克收拾东西，转身离开教室，但并未前往食堂。
他重新来到办公室，锁上门后看了一眼墙上的魔法灯，忽然抬起手来，口中默念。
数秒之后，他的掌心之中竟然凝聚出了一枚发光的球体。
他心念一动，那枚光球便朝上升起，内敛的光辉一瞬间扩散开来，照亮了整间办公室。
【照明术】的主体就是那一枚